Soyez les bienvenus ! Le blog du Projet « Des Livres et des Ailes » partage avec vous des histoires pour tous les âges – pour les plus petits et les moins petits… – aussi bien que des textes de réflexion, des poèmes, des pensées et des cartes postales. Contes à rêver… POUR VIVRE AUTREMENT !
Rachid est un petit garçon aux cheveux noirs bouclés et aux yeux clairs. De grands yeux pleins de lumière et de malice. Dès qu’il rentre de l’école, il jette son cartable et il allume la télévision. Il mange son … Lire la suite →
L’histoire que je vais te raconter se passe à l’école d’un petit village. Dans la classe des plus jeunes enfants, ils n’étaient que sept et tous les sept n’aimaient pas aller à l’école. Tu comprendras pourquoi quand … Lire la suite →
Ce matin, Florica est arrivée à la gare. La grande gare de la grande ville. Hier, elle a marché toute la journée jusqu’au train. Elle a voyagé toute la nuit. Voyagé, ou plutôt fui, car … Lire la suite →
Trois moines, Hok, Lok et Siew, cheminaient sur une route de montagne parlant de tout et de rien, de la couleur du soleil, des vertus de la générosité. « Siew, qu’est-ce qui rend heureux ? » demanda Hok, … Lire la suite →
Nous voudrions tous voir un monde exempt de guerres et de violence. Cependant, les drames humains existent, et nos enfants ne sont pas inconscients de ce genre de souffrance. Comment pouvons-nous leur parler de ces questions ?
Tout d’abord, nous croyons souvent que les enfants ne vivent pas les événements qui les entourent. Bien au contraire. Non seulement la souffrance qu’ils voient à la télévision les affecte, mais aussi les commentaires et les conversations qu’ils entendent chez les adultes donnent naissance à des idées et des images qui peuvent s’avérer traumatisantes.
Nous ne devons nullement sous-estimer les interprétations de nos enfants sur ce qu’ils voient et entendent. Dans le monde hyperconnecté dans lequel nous vivons, les enfants, quel que soit leur âge, ont un accès constant aux nouvelles et aux scènes violentes, via portables, tablettes ou ordinateurs. Il est important d’être attentif, de leur parler de ce qu’ils voient et écoutent et de comprendre comment ils absorbent les nouvelles.